EJERCITACIÓN 1
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¿Reconoces el sustantivo?
Lee detenidamente el siguiente fragmento tomado de “La Edad de Oro.”
 | "(...) El niño puede puede hacerse hermoso aunque sea feo; un niño bueno, , inteligente y aseado es siempre hermoso. Pero nunca es un niño más bello que cuando trae en sus manecitas de hombre fuerte una flor para su amiga, cuando lleva del brazo a su hermana, para que nadie se la ofenda: el niño crece entonces, y parece gigante(...)" |
Selecciona la afirmación que con más exactitud se refiera al sustantivo que expresa de quién se habla en el texto.
Lee y clasifica...
Vuelve a leer el texto martiano y responde.
| "(...) El niño puede puede hacerse hermoso aunque sea feo; un niño bueno, , inteligente y aseado es siempre hermoso. Pero nunca es un niño más bello que cuando trae en sus manecitas de hombre fuerte una flor para su amiga, cuando lleva del brazo a su hermana, para que nadie se la ofenda: el niño crece entonces, y parece gigante(...)" |
¿Cuál de las opciones se corresponde con la clasificación del sustantivo niño, según el texto leído?
Para reconocer y emplear convenientemente el sintagma nominal, es preciso reconocer el sustantivo o nombre, núcleo del sintagma nominal.
Esta parte de la oración según la realidad que nombra puede ser común o propio, simple o compuesto, primitivo o derivado y concreto o abstracto.
¿Reconoces qué clase de sustantivo responde a la intención del autor?
Vuelve a leer el texto martiano.
Selecciona la afirmación que con más exactitud se refiera a la clase de sustantivos empleados por el autor en el texto.
| "(...) El niño puede hacerse hermoso aunque sea feo; un niño bueno, inteligente y aseado es siempre hermoso. Pero nunca es un niño más bello que cuando trae en sus manecitas de hombre fuerte una flor para su amiga, cuando lleva del brazo a su hermana, para que nadie se la ofenda: el niño crece entonces, y parece gigante(...)" |
