EJERCICIOS

1. Separe el sujeto del predicado en las siguientes oraciones
2. Señale la articulación que aparece en SNs

? En la orilla del río, los gallos y los perros descansaban
? Los espesos bosques cubrían las laderas
? Un gallo de larga cresta cantaba en un lugar cercano
? Guardé todos los papeles en la cartera
? La paz, capital de Bolivia está en América del Sur
? El trigo de la Argentina crece muy rápido
? Mi prima, el médico ha llegado
? Juan y José llegarán mañana

La concordancia entre sujeto y verbo se establece en número y persona

Complementos verbales: son las palabras que sirven para darle significación al predicado verbal, pues en el nominal se llaman modificadores.

Complemento directo: puede llevar la preposición A o no. La lleva cuando se refiere a persona o cosa personificada
Ej: Vi a Juan
Para hallar este complemento se le pregunta a la forma verbal:
¿Qué es la + verbo?

Complemento indirecto: está precedido de la preposición A o PARA y se pregunta: ¿A quien o para quien + verbo?
Ej: Yo traje frutas para mamá

Complemento circunstancial: es el que responde a la pregunta:
• ¿Cuándo + verbo? Ella llegó temprano

Compl. circunstancial de tiempo
• ¿Dónde + verbo? Ella llegó aquí

Compl. circunstancial de lugar

• ¿Cómo + verbo? Ella llegó bien

Compl. circunstancial de modo
• ¿Cuánto + verbo? Ella compró mucho

Compl. circunstancial de cantidad

NOTA: El análisis gramatical de una oración consta de SNs (sujeto), nSNs (núcleo del sujeto) y los complementos verbales si los hubiere. En el caso del predicado nominal, señalar los modificadores.

EJERCICIOS
1. Del párrafo siguiente
Jacques, el corsario está en la proa. Un parche mugriento cubre el ojo hueco. Inmóvil, como una figura de proa, sueña la adivinanza trágica de la lluvia. Los oscuros galeones navegan en el río. Una mano gigantesca alza el barco chorreando agua.

a. Delimite las oraciones del fragmento y clasifíquelas en simples o compuestas
b. Realice el análisis gramatical en las oraciones simples y señale la articulación del sujeto en cada uno
c. Clasifique las oraciones según la actitud del hablante

2. De las oraciones siguientes
? Leeremos hasta la página cuarenta
? Nos hablará el compañero director
? Ya estudiamos el primer episodio
? Analizará el artículo de este escritor
? Nuestra Revolución ha mostrado incontables ejemplos de heroísmo
? Ustedes se esfuerzan diariamente
? Cojan sus cuadernos

a. Realice el análisis gramatical de las siguientes oraciones
b. Clasifíquelas por la actitud del hablante y la naturaleza del predicado

3. Del párrafo siguiente
...El agua de la fuente cae deshilachada por el tazón de mármol. Al pie de los cipreses se abren las rosas fugaces, blancas, amarillas, bermejas. Un denso aroma de jazmines y magnolias embalsama el aire.

a. Delimite dentro del párrafo las oraciones y realice el análisis gramatical de las simples
b. Diga la articulación del sujeto de cada una
c. Diga la concordancia entre sujeto y verbo en cada una

4. Interpretación
¿Has leído alguna obra de la que puedas afirmar lo que se plantea en el párrafo siguiente? Argumenta tu respuesta

La calidad de la obra estudiada o leída nos atrajo desde el primer momento. ¡Qué sencillez en la expresión y que hondura en el pensamiento! Estoy seguro que la volveré a leer otra vez en mi vida.

5. Tarea
Libro de décimo grado página 22 ejercicio 6. Realiza la misma actividad que la del párrafo analizado

6. Dictado
La tarde invitaba al descanso. Los niños jugaban en la playa. Los jóvenes cantaban una dulce melodía. Los ancianos se sentaban en sus sillones. Una linda niña peinaba a su muñeca. En los jardines, las rosas parecían entonar un himno a la vida.