1. Lee detenidamente esta décima de Emilio Ballagas dedicada a nuestro Apóstol, José Martí:

Conciencia de una nación,

cuerpo vivo de una idea

para que la Patria sea

más que remota abstracción

la cabal encarnación

del que con fiebre de lava

y voz encendida y brava

proclamó por varios modos:

“Con todo y para todos,

Cuba libre, y nunca esclava”.

a) Explica con la mayor profundidad de que seas capaz, el sentido de los dos primeros versos.

b) Extrae del texto poético tres sintagmas nominales de valor expresivo. Determina su estructura.

c) ¿Qué valor tiene par ti esta décima?

2. Construye:

a) Una oración compuesta referida a Martí.

b) Una oración bimembre que cumpla los siguientes requisitos:

• Expresar un mensaje sobre la juventud.
• Comenzar con un complemento circunstancial de lugar.
• Emplear, al menos, otro tipo de complemento.
• Utilizar en ella una de estas dos palabras: entusiasta o ardor. Di qué parte de la oración es.
• Analiza si la forma verbal utilizada es irregular o no.

3. Escribe una composición sobre lo que te sugiera el siguiente verso, que puedes incluir en ella:

“Llaman golpeando el sol, las rosas, los colores...”

4. Dictado:

Una constante humanística, la fe en los valores de la lucha y el esfuerzo, el aliento de todo lo vital y éticamente enriquecedor, la búsqueda en los contextos de la historia definen la producción literaria de Alejo Carpentier, quien es considerado por la crítica uno de los más grandes novelistas contemporáneos. Toda su obra, como la de Martí, se define por la capacidad para enfrentar los retos y marcar hacia el porvenir, hacia órdenes justos y luminosos.