1. En una de sus más recientes canciones- poemas, el conocido Silvio Rodríguez afirma:

 

Hubo templos y ciudades solo para adorar

el culto del alma y la piel,

hubo diosas seductoras y bosques para amar

y hasta la guerra hubo por una mujer.

 

¿Qué te podría decir desde hoy,

qué ceremonia te podría venerar? (...)

Hay piedras,

hay ruinas oyéndome hablar,

oyendo decir: Te amo, te amo,

palabras que han cruzado el desierto entre dos(...)

 

¿Qué es lo que nos han dejado?

Me debo conformar

con la simpleza de querer,

me dedico a poner flores

alrededor de ti

y palmo a palmo a bendecir tu piel.

 

El siglo veinte no da tiempo a más,

en su corriente se ahogan las ruinas (...)

Del polvo de las ruinas se levanta el amor, (...)

 

a) En los fragmentos que hemos citado, el compositor contrapone el pasado y el presente. Explica cómo lo hace.

b) Localiza la expresión en sentido figurado con la que se valora a la idea Te amo. Extráela e interprétala.

c) ¿Compartes la idea expresada en el verso subrayado? ¿Por qué?

 

2. Relee los versos que te brindamos en la pregunta anterior y responde:

a) Extrae y clasifica dos formas no personales del verbo de distintos tipos.

b) Subraya una oración unimembre.

c) Realiza el análisis sintáctico de Te amo. Para ello, ten en consideración:

• Tipo de oración por la actitud del hablante.
• Tipo de oración por su estructura básica.
• Tipo de oración por la naturaleza de su predicado.
• Sujeto.
• Núcleo del sujeto.
• Predicado.
• Tipo de predicado.
• Núcleo del predicado.
• Complementos verbales (determínalos y clasifícalos)
• Concordancia entre el núcleo del sujeto y la forma verbal.

d) Convierte en compuesta la última oración simple del texto.

e) Circula una forma verbal compuesta y una irregular. Identifícalas. En ambos casos, precisa sus accidentes gramaticales.

f) Extrae dos pronombres de diferentes clasificaciones. ¿Qué función sintáctica realiza uno de ellos?

 

3. De los textos pertenecientes a otras canciones de Silvio Rodríguez que siguen a continuación, escoge el que prefieras para escribir lo que te sugiere. No olvides titular tu redacción:

• “(...) El canto de la Patria es nuestro canto.”
• “Y para mí tañe el laúd / con melodía que parece azul (...)”
• “Cómo gasto papeles recordándote, / cómo me haces hablar en el silencio (...)”

 

4. Dictado:

Este poeta y trovador ariguanabense, que se siente comprometido con la verdad y la audacia, posee plena conciencia de que la utilidad de la canción se basa en un principio ético general: el de su autenticidad como expresión artística y como parte del diálogo con las grandes masas, que han de ser su destinatario. Para él. Como para Lezama Lima, la poesía es un escaparate mágico donde se verifican laberintos y enlaces plenos y henchidos.

1. En una de sus más recientes canciones- poemas, el conocido Silvio Rodríguez afirma:

 

Hubo templos y ciudades solo para adorar

el culto del alma y la piel,

hubo diosas seductoras y bosques para amar

y hasta la guerra hubo por una mujer.

 

¿Qué te podría decir desde hoy,

qué ceremonia te podría venerar? (...)

Hay piedras,

hay ruinas oyéndome hablar,

oyendo decir: Te amo, te amo,

palabras que han cruzado el desierto entre dos(...)

 

¿Qué es lo que nos han dejado?

Me debo conformar

con la simpleza de querer,

me dedico a poner flores

alrededor de ti

y palmo a palmo a bendecir tu piel.

 

El siglo veinte no da tiempo a más,

en su corriente se ahogan las ruinas (...)

Del polvo de las ruinas se levanta el amor, (...)

 

a) En los fragmentos que hemos citado, el compositor contrapone el pasado y el presente. Explica cómo lo hace.

b) Localiza la expresión en sentido figurado con la que se valora a la idea Te amo. Extráela e interprétala.

c) ¿Compartes la idea expresada en el verso subrayado? ¿Por qué?

 

2. Relee los versos que te brindamos en la pregunta anterior y responde:

a) Extrae y clasifica dos formas no personales del verbo de distintos tipos.

b) Subraya una oración unimembre.

c) Realiza el análisis sintáctico de Te amo. Para ello, ten en consideración:

• Tipo de oración por la actitud del hablante.
• Tipo de oración por su estructura básica.
• Tipo de oración por la naturaleza de su predicado.
• Sujeto.
• Núcleo del sujeto.
• Predicado.
• Tipo de predicado.
• Núcleo del predicado.
• Complementos verbales (determínalos y clasifícalos)
• Concordancia entre el núcleo del sujeto y la forma verbal.

d) Convierte en compuesta la última oración simple del texto.

e) Circula una forma verbal compuesta y una irregular. Identifícalas. En ambos casos, precisa sus accidentes gramaticales.

f) Extrae dos pronombres de diferentes clasificaciones. ¿Qué función sintáctica realiza uno de ellos?

 

3. De los textos pertenecientes a otras canciones de Silvio Rodríguez que siguen a continuación, escoge el que prefieras para escribir lo que te sugiere. No olvides titular tu redacción:

• “(...) El canto de la Patria es nuestro canto.”
• “Y para mí tañe el laúd / con melodía que parece azul (...)”
• “Cómo gasto papeles recordándote, / cómo me haces hablar en el silencio (...)”

 

4. Dictado:

Este poeta y trovador ariguanabense, que se siente comprometido con la verdad y la audacia, posee plena conciencia de que la utilidad de la canción se basa en un principio ético general: el de su autenticidad como expresión artística y como parte del diálogo con las grandes masas, que han de ser su destinatario. Para él. Como para Lezama Lima, la poesía es un escaparate mágico donde se verifican laberintos y enlaces plenos y henchidos.