I. Lee cuidadosamente el siguiente texto del poeta español Rafael Alberti:

Han descuajado un árbol. Esta misma mañana,

el viento aún, el sol, todos los pájaros

lo acariciaban buenamente. Era

dichoso y joven, cándido y erguido,

con una clara vocación de cielo y con un alto porvenir de estrellas.

Hoy, a la tarde, yace como un niño

desenterrado de su cuna, rotas

las dulces piernas, la cabeza hundida,

desparramado por la tierra y triste,

todo deshecho en hojas,

en llanto verde todavía, en llanto.

Esta noche saldré –cuando ya nadie

pueda mirarlo, cuando ya esté solo–

a cerrarle los ojos y a cantarle

esa misma canción que esta mañana

en su pasar le susurraba el viento.

1.1- Responde verdadero (V), falso (F) o No se dice (?) según el contenido del texto:

___ El poeta refiere un hecho sucedido hace varios días.

___ El poeta habla de un árbol de poco tiempo de vida.

___ El árbol fue descuajado por un malvado vecino.

___ El árbol aparece personificado por el autor.

___ El árbol fue arrancado durante la noche.

1.2- Selecciona en cada inciso la respuesta más adecuada. Márcala con una X.

a) El texto se refiere esencialmente a:

___ Los pájaros que acariciaban a un árbol.

___ La acción vandálica contra la vida de un árbol.

___ El árbol desparramado por la tierra.

___ El deseo del poeta de cerrarle los ojos al árbol.

b) La intención del autor con este texto es:

___ Dejar testimonio sobre un hecho desagradable.

___ Describir un cuadro de la naturaleza.

___ Criticar artísticamente a los que destruyen los árboles.

___ Valorar la importancia social de los árboles.

1.3- Localiza y extrae un recurso expresivo que indique cómo se encuentra el árbol.

1.3.1- Expresa con tus palabras, en el espacio que se ofrece a continuación, la idea que te comunica el autor con dicho recurso.

1.4- Extrae del texto las tres palabras que expresan la secuencia temporal de lo que se cuenta en el poema.

1.5- La situación que se expresa en el texto ocurre con frecuencia en el mundo. Imagina que asistes a un evento nacional sobre el medio ambiente y te corresponde hablar sobre esta temática. Elabora un párrafo de carácter informativo para los asistentes.

2.1- Completa los espacios en blanco:

La segunda forma verbal que aparece en el texto es _____________ y está en tiempo ___________, modo ___________, número _____________ y persona ______________.

2.2- Extrae un sintagma nominal de la segunda estrofa que esté estructurado por sustantivo + adjetivo.

2.2.1- Construye una oración bimembre y enunciativa afirmativa con el sintagma del ejercicio anterior.

2.3- Extrae del texto dos formas no personales del verbo de diferente clasificación. Identifícalas.

2.4- Realiza el análisis sintáctico de la oración siguiente: Esta mañana el viento susurraba una canción a los árboles.

3.1- ¿Con cuál de las siguientes acepciones aparece utilizada la palabra descuajado en el texto? Márcala con una X.

___ Liquidar o arrojar bruscamente algo o a alguien.

___ Desalentar en una situación difícil.

___ Arrancar de raíz con violencia y descuido.

___ Desesperar ante la actitud del otro.

3.2- En la última estrofa del poema aparece destacado en negrita un grafema de una palabra. Localízalo y explica la regla ortográfica que le corresponde.

3.3- Extrae de la primera estrofa una palabra con tilde diacrítica. Construye una oración con un sinónimo de la palabra extraída.